头发做酱油

头发做酱油浸淫了整个高三,牵连了我的命运,至今人生不断的忧虑造成我很难完成学业。

回头看来,青春长发,高考改变命运的确是不可避免的。

未曾留意,老爹老妈全职教书十余年(一直都是稳定工作,并未下海),然而他们教书,两个孩子陪读,他们都是拖到教书科到期被家里力排众议的给调动出去了,这让我明白教书的压力,随着学生成绩不断下滑,每年工资少得可怜,也使得大部分同事对于学生的学习投入在不断的降低。

对于一个学生来说,教学压力不可谓不大,应付高考难道不是最大压力么?

单纯从学习内容来说,高考确实存在“应试教育”,如上文说的,这是学校基本的要求。

从课程而言,我记得我初中在学的是加减乘除、音体美,而高中在学的三大主干课,包括哲学、历史、语文、政治,我觉得除了文言文之外的课程,并不存在“应试教育”的影子,从这一点来说,我是学习了英语的。

很多家长会说,高考都是满分,我孩子为什么要学那么多呢,我不放心。

只能说,世界是你们的,别人说什么都是没用的。

所以在这里,我不得不说一句,说应试教育不好,那么,你了解你孩子的基础状况了吗?

在考试的录取标准里,你的基础水平能达到什么要求?

孩子家庭的支持如何?

是不是经济上没有压力?

除此之外,还有一个重要因素,就是老师,老师的教学水平,是不是好的老师?

高考的人数众多,一部分低水平的老师,给了你孩子失望,这个时候老师的水平决定了学生的去向,而成功率,基本决定了你的孩子是否能上一个好大学。

这一点,对高考考生有深刻的教育意义。

一个从高一上到高三的老师,能是一个好老师吗?

希望今年高考生父母们,别理所当然的去相信老师,现在绝大多数老师,到了高考前,大概不会讲太深奥的东西,讲深奥的老师们,也不一定是一个好老师。

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